創業ing,就業不NG-牽起學生與企業的手

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關於這個活動,其實已經辦了第六屆了,主要是由中小企業處主辦,由中華軟協執行,與PCHOME協辦

在這次,在很緊急的狀況下被任命當做其中幾個學生團隊的督導,所以也來應該要來介紹一下這個活動

先講一些比較制式的說明好了

1、本活動「經濟部中小企業處」舉辮,今年是第6屆了
2、本競賽結合產、官、學合作
3、去年以blog為主,今年加入Facebook粉絲專頁
4、由中小企業與大專校院的學生配對組隊,並分為美食組與實用組(即非美食組),邀請部落客達人助陣
5、本競賽提供入選隊伍約20萬元以上的媒體採購資源,真正讓學生實際操作行銷,增加職場競爭力!

其實這個活動的主要目的是,由學生團隊組隊來替企業做電子商務的行銷創意活動競賽,而行銷費用則由中小企業處來出資,pchome來做為平台並實際執行。

這個活動非常有意義,我相信電商以及網路行銷產業的同業應該都了解,當學生畢業之後踏入這行的時候就會發現,學校學的東西跟業界發生的事情差異真的太大了,該說是學校教的東西不夠,還是學生的視野太窄,這其實都有可能。

不過能讓學生提前直接與企業接觸並執行真正的網路行銷,真的是一件非常重要的事情,就某方面來說,就是一種實習的概念。

而督導的任務,其實就是在學生與企業中間,協助整的專案的規劃以及調整,讓學生真正能夠理解企業所需,並且做出最合適的方案來執行。

這個活動也即將接近尾聲,第一次當督導的我在協助的過程中,也看到一些狀況,想提出來分享一下

1.企業協助與投入資源的多寡
雖然這次的團隊不管是學生或企業都有經過審核,並非提出申請就可以獲得補助,只是,企業願意多投入資金、時間與心力的狀況其實還是有限。

而當企業越願意投入協助的時候,其實會讓專案執行越順暢,也不致於失焦及脫軌,因為畢竟學生的思考方式有時候太過偏離目標,而致使成效可能有限,如果企業能多花點時間投入會更好

很慶幸這次有一個團隊的企業真的花了很多時間協助投入過程,連指導老師也非常認真,不管是不是得到名次,但我相信學生與企業都因此學習到非常多。

2.學生的持續力與執著
我督導的三個學生團隊中,有一個團隊人員不足,但非常努力,因為企業能給的資源也不多,但是學生不斷的丟想法,努力的去執行與實踐,但因為產業特殊的關係,不是一下子就能夠馬上讓消費者願意嘗試,所以也遇到不少困難

但是,我一直告訴這個學生團隊,執行的過程比較重要,因為你要先了解為什麼要這樣做,目標是什麼,怎麼把它執行好,至於結果,有時候真的不是一下子就可以看到的,但你所做過的事情,絕不會白費。

也因為他們的資源有限,所以他們的想法天馬行空,能夠身體力行的去花時間實踐許多事情,那就是這個活動真正所要給學生的,成績我倒覺得是其次。

他們的成績其實也不錯,但是產業差距就是有差,這件事情不是一下子就可以解決的問題。

順便介紹一下目前督導的三個團隊

1.愛賴Eloo

2.賣篸氣

3.李那貝貝

辛苦了這些小朋友,也辛苦了其他的督導,也期盼這樣的活動能夠持續下去,讓夠多的學生與企業有更多的機會可以牽起手,活絡網路行銷的整個產業。

(撰文:小王子,歡迎轉載,請註名作者以及本文原始網址)歡迎透過RSS或email訂閱小王子的文章。從這裡訂閱
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About Akiraken Chiu

版主:小王子(本名:邱明憲)。彰化人、國際領隊、旅遊作家。擅長島嶼旅遊以及彰化旅遊,目前同時進行彰化旅遊環境改善與推廣,並以旅咖啡為基地,服務更多來到彰化的旅人。,每年仍計畫不斷旅行島嶼,累積更多旅遊經歷,並定期開團。
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